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临沂美术培训教学方法的耦合性
浏览:  来源:千禧彩票官网直播平台   发布日期:2017-10-27
  临沂美术培训教学方法的耦合性   美术教学方法是由美术教法与美术学法耦合而成的。所谓“耦合”,指两个或两个以上的体系或两种运动形式间通过相互作用而彼此影响以至联合起来的现象。美术教学方法的耦合性体现在:一是在教学活动上是教师的教和学生的学相互关联、相互作用的两位一体的共同活动;二是在内容上包括教法和学法两个侧面,二者是有机结合的,教法制约学法,学法影响教法,教法可以通过学法来体现,学法是在教师正确指导下的方法;三是在二者关系上,师生是互动的,是互相影响的,学生成为教师亲密合作伙伴,在教师的指导下重视培养学生美术的兴趣和爱好,发挥美术学习的主动性和创造性,教师及时调整教学法活动进程,善于设计各种动手动眼、动脑、动口相结合的教学活动,创设悦目、悦耳、悦心的美妙意境,动员学生多种感官参与活动。总之,传统教学直线式方法,被多向主体网络作用和影响取而代之。   ((责任编辑:gt彩票官网))