临沂美术培训幼儿创造性手工活动指导方法与建
临沂美术培训幼儿创造性手工活动指导方法与建议
(1)为幼儿提供适宜的手工活动材料。 ①材料不要太小、也不要太大,要便于幼儿操作。 ②教师要为幼儿提供不同程度的半成品和一定的辅助材料,减少操作的步骤和难度,使幼儿容易实现想法,感受手工活动的乐趣。 (2)美工区要有一些用不同材料做成的、较接近幼儿发展水平的小制作,供幼儿欣赏,给幼儿暗示,激发幼儿动手尝试的愿望。 (3)手工活动的内容要贴近幼儿,是幼儿非常熟悉而又喜欢的,并有一定的趣味性。如:泥塑糖葫芦、把水果贴上眼睛、嘴,做成水果娃娃等。 (4)手工活动的内荇要与幼儿绘画活动的内容相贴近。幼儿通过绘画的观察、概括和表现后,已经对事物有了一定的了解,这时再引导幼儿尝试运用手工的方法进行表现,幼儿容易接受。 (5)幼儿的思维是具体形象的,幼儿的行为是情绪化的。因而,幼儿的美术教育要将培养兴趣、丰富感性认识贯穿始终,只有抓住这两点,对幼儿的教育才有效。 ((责任编辑:gt彩票官网))